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Clases de baile

Área CAS y justificación: Actividad. Elegí estas pues el bailar es la actividad, el movernos y ejercitarnos.

 

Descripción: En mis vacaciones en Barranquilla también aproveche el tiempo libre para dar clases de baile a la nieta de mi madrina. 

 

Resultados de aprendizaje: 2, 5, 7

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

5. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.

 

Tiempo de ejecución: 1 mes 

 

Etapas de CAS.

• Investigación

La nieta de mi madrina tiene síndrome de down y por eso me tocó investigar de manera detallada las mejores maneras para enseñarle, no solo baile si no motricidad, coordinación y ritmo también

• Preparación

Prepare con la mamá de la niña los materiales para cada clase para que siempre los tuviera listos al empezar clase.

• Acción

Fui cada día en la mañana o en la tarde a casa de mi madrina, donde la daba las clases a la niña, preparaba el lugar donde íbamos a bailar, estirábamos, bailábamos un poco al son de la música y empezábamos con ejercicios de motricidad con una pelota, cuerdas, y música, también hacíamos los ejercicios de coordinación y terminábamos las clases con ejercicios de ritmo para que fuera al son de la música y se conectara con esta tambien.

• Reflexión

Me hizo muy feliz compartir este tiempo con ella, porque pudimos conectar mucho, me di cuenta de la paciencia que tengo y de que en realidad me gusta poder enseñar, ayudar y compartir lo que se con otros. Fue una oportunidad muy bonita y enriquecedora para mi y estoy muy segura de que para ella también. 

• Evidencias: No pude grabar ni obtener evidencia de las clases. 

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